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【央视新闻客户端】
中新网长沙2月5日电(刘曼)当前，随着智能制造 、数字化转型加速 ，高端制造业技能人才培养成为社会关注的热点话题 。2026年湖南省两会正在召开 ，湖南省政协常委 、民建湖南省委会专职副主委曾斌接受中新网采访时表示，构建企业、学校 、政府利益共享机制 ，推动产教深度融合 ，是破解技能人才短缺的重要路径，也是落实培养紧贴市场需求紧缺人才要求的具体举措。
湖南省政协常委 、民建湖南省委会专职副主委曾斌 。张必闻摄
随着中联重科、铁建重工等工程机械企业加快高端装备智能制造布局，企业对高技能人才需求持续攀升 。曾斌在调研中发现 ，湖南技能人才培养目前仍存在利益共享机制尚不健全、师资队伍建设相对滞后 、人才培养与产业需求衔接不够紧密 、协同平台作用发挥不足等问题。
为此 ，曾斌建议构建多元利益分配体系，激活协同动力 ，比如建立成本共担机制 ，推行“政府+企业+学校”三方按比例分担实训设备购置费用，企业投入资金可按规定抵免教育费附加等 ，完善收益共享机制方面 ，可鼓励校企共建技术研发中心，企业可优先转化学校科研成果 ，将转化收益按比例分配给参与研发的教师团队。
在技能人才培养的基础环节 ，曾斌提出，应完善教师专业技能认证体系 ，落实教师企业实践专项计划 ，并将企业实践经历与职称评审直接挂钩，同时，要畅通企业技术骨干进入职业院校任教的渠道 ，建立省级“双师型 ”教师资源库 ，推动校企师资双向流动，促进区域职业教育协同发展 。
曾斌还建议建立专业动态调整机制 ，围绕湖南“4×4 ”现代产业体系定期发布人才需求报告 ，引导院校优化专业布局，重点发展工业机器人运维、大数据分析等前沿专业；借鉴“学院即工厂”等模式 ，推动建设共享型实训基地和产教融合示范园区 ，优先在工程机械 、轨道交通 、新能源汽车等优势产业打造示范项目，探索形成可复制推广经验 。
如何保障产教融合长效运行？曾斌认为 ，要强化政府统筹作用 ，可参照广东高明模式，探索组建省级产教融合创新研究机构 ，实行“理事会决策+市场化运作 ”机制 ，明确政校企三方权责。(完)
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